這篇是捲捲在是看了親子天下第57期-「教育實驗」全紀錄4：當孩子「閒到最高點」的感想
我也不知道這樣脫離體制教育的作法是好還是不好？對於未來的社會有沒有足夠的競爭力？但是我贊同這句話：「創意，需要留白。」
要讓孩子主動學習、發掘興趣，重點不在於我們教了他多少，「沒有回家功課」，其實是給家長的「困難功課」。當你的孩子下課之後，有大把大把的空白，你除了用電動和電視填滿他，你還可以給他什麼？陪伴他做什麼？
捲捲自己的求學時期也都沒有參加過補習班，高中和大學時一樣考上了人家所謂的明星學校(中山女高和台大)。我回想起那些沒有補習的時候，我在做甚麼？我當時喜歡科普，喜歡手工藝，喜歡烹飪，也沒有特別請人教，就自己摸索，看書，實作，玩得不亦樂乎。同年紀的女生連瓦斯爐都不會開的時候，我已經在構思當晚的菜單，要買哪些菜，該先處理那些食材，才能及時開飯。哪個老師的研究需要幫忙，就去哪個實驗室工讀、出野外。地質標本館沒人顧，就整天泡在那裡，沒事的時候就摸摸石頭，幫客人講解，練就了一定程度的膽量和口才。
有時候，聽著老一輩的講著他們的童年，他們或許沒有參加過任何才藝班、補習班，但是生活經驗是充實的，學校裡教的東西他不見得都會，可是他會很多很多別人不會的東西…
雖然我現在當著孩子們口中的捲捲姐姐，但是我不覺得自己只是老師而已。對，我是懂得比他們多一點，但是我也曾經甚麼都不懂，也曾經完全不知道自己想做甚麼，所以我真正想分享給孩子的不是我學到的知識，而是我當初探索這些東西時所得到的快樂，也希望他們擁有自我學習和探索的能力。
curlyhairtm 